Q3 – MINH PHƯƠNG – ĐÔI TAY

Q3 – MINH ANH – ĐÔI TAY

✋ TỪ BÀN TAY NHỎ ĐẾN NHỮNG CON VẬT NGỘ NGHĨNH ???

Trong hoạt động hôm nay, các bạn nhỏ được hướng dẫn quan sát thật kỹ đôi bàn tay của mình – từ các đường viền, hình dáng các ngón tay đến các chi tiết nhỏ như móng tay, khớp ngón. Việc quan sát tỉ mỉ giúp trẻ rèn luyện khả năng nhận biết hình khối […]

Đường thẳng và phong cách Piet Mondrian ?️???

Trong buổi học hôm nay, các bạn nhỏ đã cùng nhau khám phá về đường thẳng và thử sáng tạo theo phong cách nghệ thuật của hoạ sĩ Piet Mondrian. Với những đường ngang, dọc đen thẳng tắp ✏️⬛, các con đã tự tay tạo nên bố cục riêng cho bức tranh của mình. Sau […]

Anni Albers

? Anni Albers biến những sợi chỉ thành hoa văn rực rỡ bằng cách dệt. Các hình vuông, đường chéo và màu sắc hòa vào nhau như một trò chơi ghép hình.

Yayoi Kusama

? Yayoi Kusama được gọi là “nữ hoàng chấm bi”. Bà phủ kín những chấm tròn màu sắc lên mọi thứ: từ bức tranh, căn phòng đến quả bí ngô khổng lồ.

Georges Seurat

? Seurat không tô màu bình thường, ông dùng hàng ngàn chấm nhỏ để tạo nên cả bức tranh lớn. Nhìn xa thì thấy cảnh thật rõ ràng, lại gần thì chỉ toàn là chấm tròn!  

Wassily Kandinsky – Squares with Concentric Circles

? Kandinsky tin rằng màu sắc và hình tròn cũng có “âm nhạc” riêng. Trong bức Các vòng tròn đồng tâm, ông vẽ nhiều vòng tròn chồng lên nhau, mỗi vòng mang một màu sắc khác nhau, giống như bản nhạc nhiều giai điệu.

??CÙNG BÉ VÀO THẾ GIỚI LẮP RÁP??

Từ một chai Yakult quen thuộc, các bé bắt đầu hành trình quan sát và khám phá hình dáng trong thế giới hội họa. Bé được hướng dẫn quan sát kỹ cấu trúc của chai và vẽ lại các hình chiếu khác nhau. Hoạt động không chỉ rèn luyện kỹ năng quan sát mà còn […]