Cô Vũ Thường tuổi

TRẺ HỌC VẼ MẮT VÀ THỂ HIỆN CẢM XÚC QUA HỘI HỌA

##Mỹ thuật #CreativeKids #giaoduc #HọcQuaChơi #mythuathanquoc #mythuatsangtao #Noljak #NoljakArt #NoljakVietnam #PhátTriểnSángTạo #Quansát #TưDuyHìnhẢnh #Tuduysangtao #vẽsángtạo

TRẺ HỌC VẼ MẮT VÀ THỂ HIỆN CẢM XÚC QUA HỘI HỌA

Tại lớp Mỹ thuật Sáng tạo Noljak, mỹ thuật không chỉ là học vẽ hình dáng, mà còn là cách để trẻ quan sát, cảm nhận và thể hiện thế giới nội tâm của mình. Với chủ đề “Em thấy gì trong mắt?”, các bé được tiếp cận một bài học đặc biệt: học vẽ đôi mắt – nơi phản chiếu cảm xúc, suy nghĩ và trí tưởng tượng phong phú của trẻ.

Q7 Trang MẮt

Buổi học bắt đầu bằng hoạt động quan sát đôi mắt thông qua gương, tranh ảnh và trao đổi cùng giáo viên. Trẻ được hướng dẫn nhận biết cấu trúc cơ bản của mắt: hình dáng mí, tròng mắt, con ngươi, ánh sáng và biểu cảm. Thông qua việc quan sát, trẻ học cách nhìn kỹ một chi tiết nhỏ nhưng mang nhiều ý nghĩa, từ đó rèn luyện khả năng quan sát có chiều sâu.

Q7 T7 MẪn MẮt

Sau khi làm quen với hình dáng, các bé bước vào phần vẽ mắt. Noljak không yêu cầu trẻ vẽ mắt theo khuôn mẫu cố định hay đúng tỷ lệ giải phẫu, mà khuyến khích các bé vẽ theo cảm nhận và trí tưởng tượng của mình. Mỗi đôi mắt trong tranh vì thế đều mang một nét riêng: có đôi mắt to tròn ngây thơ, có đôi mắt lấp lánh niềm vui, có đôi mắt trầm lắng và giàu cảm xúc.

Q7 T7 15h30 Mắt

Điểm đặc biệt của chủ đề “Em thấy gì trong mắt?” là trẻ không chỉ vẽ đôi mắt, mà còn được gợi mở để vẽ những gì phản chiếu trong mắt. Đó có thể là bầu trời, cây cối, bạn bè, gia đình, thú cưng, hay những hình ảnh tưởng tượng đầy màu sắc. Qua đó, trẻ học cách kết hợp hình ảnh thực và hình ảnh cảm xúc, biến đôi mắt thành một không gian kể chuyện.

Q7 Trang MẮt

Hoạt động này giúp trẻ phát triển tư duy hình ảnh và khả năng biểu đạt cảm xúc bằng mỹ thuật. Trẻ học cách sử dụng màu sắc, đường nét và chi tiết để truyền tải suy nghĩ của mình, đồng thời rèn luyện sự tập trung và kiên nhẫn khi làm việc với những chi tiết nhỏ.

Q7 T7 MẪn MẮt

Bên cạnh kỹ năng vẽ, bài học còn tạo cơ hội để trẻ chia sẻ và lắng nghe. Sau khi hoàn thành tranh, các bé được khuyến khích kể về đôi mắt mình vẽ: đó là mắt của ai, đang nhìn gì, cảm xúc ra sao. Việc kết nối giữa hình ảnh và câu chuyện giúp trẻ tăng sự tự tin và khả năng giao tiếp.

Q7 T7 15h30 Mắt

Với phương pháp lấy trẻ làm trung tâm, Mỹ thuật Sáng tạo Noljak mong muốn mỗi bài học là một hành trình khám phá, nơi trẻ vừa học kỹ năng mỹ thuật, vừa hiểu và thể hiện bản thân. Chủ đề “Em thấy gì trong mắt?” không chỉ giúp trẻ học vẽ đôi mắt, mà còn mở ra cánh cửa để trẻ nhìn vào thế giới xung quanh và chính mình bằng sự quan sát, cảm xúc và sáng tạo.

# ƯU ĐÃI NHỎ XINH - THÁNG NÀY

# WORKSHOP - SẮP DIỄN RA

# WORKSHOP - ĐÃ THỰC HIỆN

# TRIỂN LÃM - SẮP DIỄN RA

# TRIỂN LÃM - ĐÃ THỰC HIỆN

# TIN MỚI TRONG NGÀY

tuổi

Keith Haring

##họa sĩ thế giới ##Khonggianlophoc ##thegioicogimoi

tuổi

Henri Matisse

##họa sĩ thế giới ##Mỹ thuật ##thegioicogimoi

Cô Kim Yến tuổi

Joan Miró

##họa sĩ thế giới ##Khonggianlophoc ##thegioicogimoi

Cô Kim Yến tuổi

Anni Albers

##họa sĩ thế giới ##Mỹ thuật ##thegioicogimoi #Cảm hứng danh hoạ

Cô Kim Yến tuổi

Sheila Hicks

##họa sĩ thế giới ##Mỹ thuật ##thegioicogimoi

Cô Kim Yến tuổi

Piet Mondrian

##họa sĩ thế giới